תלמידים, הורים ומורים יקרים,
מטרת העל שלנו קידום הרווחה האישית, הרגשית והחברתית של תלמידי בית הספר.
היעד שלנו שבית הספר ישמש מקום שנעים לשהות בו ולהגיע אליו, ושכולנו יחד נחוש ביטחון ומוגנות בסביבתו.
הבסיס לכך מושתת על אקלים חינוכי מיטבי, בו כל התלמידים יחושו מוגנים, שייכים, מסוגלים ומשמעותיים. לשם כך נבנות תוכניות ייעוציות ונערכים תהליכים אשר מסייעים בידי המורים לקדם מטרות אלה.
אנו פועלים בבית הספר לקידום הדיאלוג המיטבי תוך חתירה מתמדת לפיתוח וקידום השיח והתקשורת הבינאישית בין כל באי בית הספר. אנו מלמדים את התלמידים בעת הצורך לבקש עזרה ולקבל אוזן קשבת תוך פנייה למבוגרים משמעותיים במשפחתם ובביה"ס ומקיימים מסגרות המאפשרות זאת בשיחות אישיות, מעגלי שיח -בשיח רגשי בשעה הפרטנית ובשעורי הכוחו"ת שבדרך – כישורי חיים.
התוכניות החינוכיות והחברתיות המופעלות בבית הספר על פי צרכי הגיל וההתפתחות, מאפשרות ומסייעות לתלמידים ללמוד על עצמם, להתנסות בפיתוח כישורי החיים, להתמודד עם מצבי לחץ, שינויים ומעברים, קונפליקטים ומצבים רלוונטיים ומשמעותיים נוספים ובאמצעות להקנות לילדים מיומנויות וכלים רגשיים וחברתיים בהם יוכלו להשתמש ולהיעזר בחייהם ובעתיד.
בשנת הלימודים הנוכחית נשים דגש על בניית חוסן נפשי, טיפוח תחושת השייכות למשפחה ולקהילת בית הספר, תחום החברות והערבות ההדדית. נעזור לילדים להרחיב מעגלים חברתיים ולגלות אחריות אישית ואחריות חברתית כלפי חבריהם (גם ברשת) בשילוב כלים של חשיבה חיובית וויסות רגשי.
ניתן ליצור איתנו קשר:
מזכירות בית הספר בטלפון: 09-7897200
הורים יקרים,
ימים אלו מלווים בדאגות ובחוסר ודאות. הורות הינה מאתגרת בחיי היומיום, ובוודאי טומנת בחובה מאפיינים ייחודיים, ושלל קשיים אפשריים נוספים בעת אירועי חירום ביטחוניים..
לפניכם מספר כלים להתמודדות עם המצב הבטחוני הנוכחי בהתאמה לצרכים השונים שיכולים להיות לילדיכם. ילדים הם שונים זה מזה, כל ילד באשר הוא הינו עולם מלא של יכולות, אפשרויות וצרכים, לכן אין דרך או המלצה אחת שיתאימו לכולם. אתם ההורים מכירים את ילדיכם בצורה הטובה ביותר, אך אנו יכולים להוסיף ולחדד עבורכם מספר הנחיות ועקרונות לפעולה והתמודדות.
https://meyda.education.gov.il/files/shefi/galimshelhosenhebrew.pdf
בקישור תמצאו הסבר על יצירת על "יצירת גלים של חוסן", מתגובת לחץ לתפקוד.
"יש לי כוח"!
יש בנו כוחות.
יש כוח ביחד.
יחד נמצא את הכוחות המשותפים שיש לנו כדי להתמודד ולהתגבר.
מבט חדש –פתרון חדש!
כשמרגישים שהמצב קשה וחסר מוצא, אומרים לעצמנו –"זה נכון רק לעכשיו"! עוצרים, סופרים עד עשר, מביטים סביב, ומנסים להסתכל על המצב דרך עיני אנשים אחרים.
בקרוב יהיה טוב!
אי ודאות עלולה לגרום לנו לחוש חרדה ובלבול ולעיתים היא בלתי נמנעת, אך זהו מצב זמני מתישהו, העניינים יתייצבו.
אנשים הם חזקים
רוב האנשים שמתמודדים עם קושי מוצאים בתוכם כוחות נפש, מתמודדים בעצמם וכעבור זמן, מתאוששים.
"לסמוך על עצמי"!
לכולנו יש סגנון התמודדות שיעיל לנו . חשוב שנזהה את סגנון ההתמודדות שלנו כדי שנוכל לבחור בו כשנקלע לקושי.
להציב סימן שאלה על הקושי
אפשר להתאמן על חשיבה אופטימית על ידי היפוך משפטי ייאוש למשפטי תקווה, ועל ידי הצבת סימן שאלה בסופם של משפטים שליליים, המנוסחים כאמת מוחלטת.
"עדיין לא הגעתי , אבל אני בדרך"
אפשר להתאמן על חשיבה אופטימית על ידי הוספת המילה, "עדיין" למשפטים שמתארים חוסר יכולת. "אני לא מצליח להפסיק לחשוב על זה ,עדיין."
"מה שלומך חבר שלי"?
להקשבה לחבר במצוקה ולהתעניינות בשלומו יש כוח ריפוי ,הרגעה ונחמה לשני הצדדים . נתינה לאחר היא נתינה לעצמך –יש בכך כוח מחסן ומעודד.
קצת פרופורציה...
ננסה להתבונן על המשבר באופן מאוזן (פרופורציה, פרספקטיבה, אלטרנטיבה ואמונה).
יש פתרון!
לכל בעיה יש יותר מפתרון אחד, אחפש את הפתרון שנכון לי כעת.
עשרת הדיברות לגלישה בטוחה ברשת
- פרטים ממלאים רק בהתייעצות עם ההורים
- חברים ברשת הם לא כמו חברים בחיים, אלא אם הם באמת חברים שלנו בחיים
- בפייסבוק נמצאים מורים הורים וחברים- שימו לב איך אתם מדברים!
- כשפוגעים ומעליבים מישהו באינטרנט, זה כואב בדיוק כמו בחיים ואפילו יותר
- כל דבר שמעלים לאינטרנט נשאר שם לתמיד- תחשבו אם אתם רוצים שהדבר שאתם מעלים עכשיו יהיה שם עוד 10 שנים, עוד 20 שנה, כשתהיו הורים…
- אף אחד לא אמור לבקש את מספר הטלפון שלכם, מס' הבית בו אתם גרים, סיסמה, מס' כרטיס אשראי ושמות הורים לפני גיל 16. תחשבו טוב מה הולכים לעשות עם הפרטים שאתם נותנים
- אם אתם מרגישים שמישהו מבקש בקשות מוזרות, שלא נעים לכם לדבר איתו, או שהוא מעליב אתכם- התנתקו ממנו מיד!
- לצלם מישהו ולהעלות תמונות שלו לאינטרנט מבלי שהוא נותן רשות לכך, זה לא חוקי! אם הוא מתחת לגיל 14 צריך אישור הורים לפרסום, כך שגם אם נתן את רשותו אין לזה תוקף
- כדאי מדי פעם לחפש את שמכם באינטרנט – התוצאות ילמדו אתכם פרטים מעניינים לאן מתגלגל מידע עליכם
- הציקו לכם? פתחו עליכם דף? פגעו בכם באינטרנט? יש מה לעשות! התקשרו לטלפון 105
- אסופת תכנים ופעילויות בנושא התנהלות מיטבית ברשת: https://meyda.education.gov.il/files/shefi/glishabetuha/Tavla_Merakezet.pdf
- מידע ופרסומים של אתר 105: https://www.gov.il/he/departments/child_online_protection_bureau/govil-landing-page
לקויות למידה הן שם כולל לקשת רחבה של הפרעות הפוגעות ביכולת התפקודית או הלימודית של הילד. בשנים האחרונות גבר העיסוק המחקרי בנושא לקויות למידה, ההבנה של לקויות הלמידה השתנתה, וההגדרה העדכנית היא "הפרעת למידה". בדף זה תוכלו לקרוא הגדרה מדויקת של הפרעת למידה, תיאור הפרעות הלמידה העיקריות, דרכי אבחון ואופן ההתמודדות של הורים עם הפרעות הלמידה של ילדם.
